让幸福长驻公园

,苏丹1月通胀率降至43.45%;

2018年12月6日,公园小学发展校本课程研讨中期汇报专场运动,邀请思明区先生深造学校魏登尖教研员、区属小学处所及校本课程负责老师参与本次活动,青岛农商行今日顺利过会 曾遭遇一波三折

我校就校本课程中的“国民教育课程”“闽南童谣”专题开设两节公然课。陈晋跟老师执教公民教育课程《让爱住我家》,将形象的“感恩”转化为详细的“爱的举动”。通过交流、分享孩子们在家里学习时碰到的烦心事,关心亲子关系间的抵牾抵触,在一次一次的谈话中,逐步深入引导学生反思自己与父母的关联。最后倡导“微孝行动”,鼓励学生将爱化为具体的举措,意甲数据简报:前弗洛西教练莫雷诺出任都灵新帅

唐瑾老师执教的闽南童谣《月亮月光光》,埃及发明数十具2000年前动物木乃伊,将校本课程中“闽南文化、陶笛演奏、合唱”三者相融合,创设情境让孩子学会闽南儿歌,勾引学生理解闽南地方音乐文化,百度去年Q4净利大增 疫情影响一季度营收最多降13%财经,培养学生热爱民族音乐、酷爱家乡,弘扬闽南民间乡土文化。同时利用小组学习法,融入陶笛伴奏,让班级中两大社团的同学来带动个别教养班级的合唱水平,培养学生自主、配合学习的才干。

两节公开课后是吴雅卿校长跟魏登尖教研员带来的两场讲座。吴校长的《基于幸福教诲理念下的校本课程建设主题分享》,与大家分享我校在市级课题《基于“幸福教育”理念下校本课程的研发与履行》研究过程中的教训与功能。讲座重点围绕“课程内容有系列、课程推进有特色、评估方式显多元”,分享公园小学校本课程建设的点滴收获。

魏登尖老师的讲座《校本课程建设要打破边界》,与大家分享他在校本课程建设进程中本人的领悟心得,提出校本课程建设意识上要攻破学科边界,课程主体打破老师边界,课程对象打破学生边界,课程时间打破课时边界,课程空间攻破围墙边界,课程评估打破发展边界,课程取向打破文明边界。他渴望老师能正确、踊跃地加入校本课程的开发与建设,促进学校教导始终深刻。

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